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邓征宇的BLOG

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高考复习事项

2017-8-9 20:21:02 阅读11 评论0 92017/08 Aug9

 1

有的区域地理知识,练习没有体现,但是迟早会用得到,知识填空要完成。

2

平时的难题不能回避,这些难题是从来没有见过的高度综合的分析题,与本节复习的内容关系不大的综合题。

3

高三一年对参考高考的学生来说,是经历人生的一个严峻考验。通过考验的人,人生的未来发展就也有了一个比较好的平台。

作者  | 2017-8-9 20:21:02 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

好强、家教

2017-6-28 10:25:32 阅读23 评论0 282017/06 June28

1

小卢的父母是我的同事。就像小卢还在读初中时我所预测的那样,将来是清华北大的料,他今天已经成功的考入了清华大学,高考668分(语文111,数学、英语137,理综283),高考前几个月他参加了清华大学的单招,通过了全部两轮测试,获得了30分的高考加分,档案总分698分,全省第10名左右,理综进入全省万分之一。

他妈妈总是谦虚的说,他只是走运而已。据说,他10月份从学校奥赛队刚进高三的时候,月考还是590分,离清华录取线还差一大截,但是最后两次月考就有640分了,增加了50分,高考更是提高了近80分。他高三从10月开始猛补高考的功课,主要是化学和生物,高一学习了一部分,高二主攻物理奥赛,因贪玩,结

作者  | 2017-6-28 10:25:32 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

监考出错、杜郎口课堂、一问三不知

2017-6-22 10:25:22 阅读10 评论0 222017/06 June22

1

监考的时候,我放心让搭档去做,就出了2次遗漏东西,只能临时急急忙忙上气不接下气的跑到教室去找。你不是神,你是凡人,必须接受考验,对工作必须例行检查,否则必受其乱。

2

观看杜郎口中学课堂有感

魏书生和杜郎口中学共同特点:

学生互教。学生出题,出试卷,学生答题,学生评题。学生改作业,改卷,学生分析讲评试卷。老师和学生一起搞教改和教研。

学生制定课堂目标,学生讲课。

把学生培养成一个个小老师,锻炼了学生的学习和工作的能力,老师“偷懒”。

3

一问三不知,题目看不懂。这是学困生的表现。

作者  | 2017-6-22 10:25:22 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

杨振宁:把中学生送去美国教育是一件非常危险的事情

2017-5-12 8:51:46 阅读18 评论0 122017/05 May12

http://www.ithome.com/html/it/308393.htm

1、年轻人要对今天中国的成功有更深的历史的认识

我今年95岁了,亲身经过落后的状态,后来又了解到中国人怎么被外国人欺负、怎么被外国人看不起,这个经验都深深地在我的脑子里留下了烙印。今天的年轻人没有这个经验,这一方面对他们来说是很幸运,可是从长远讲起来,使得他们对于历史的认识不够深刻。

2、美国的教育绝对不是比中国的中学、小学、大学好(对于这个问题,数学家丘成桐与杨振宁有争议。)

作者  | 2017-5-12 8:51:46 | 阅读(18) |评论(0) | 阅读全文>>

死而后生、动笔、溜神

2017-4-11 11:45:30 阅读20 评论0 112017/04 Apr11

1
读书的境界可以分成两个阶段,先模仿,再创新。读书首先要把书读“死”,打好基础,然后死而后生。所谓把书读“死”,意思就是读书要把知识要读准确,不误解,还要把知识读清楚,读明白。 学书法、艺术、体育都是一样的,基本功太重要了。学习是个“死而后生”的过程,这是一个最朴实最简单的道理。
学科基础知识就是一门学科的“常识”,如果出现一问三不知,成绩就肯定不怎么样。
还没有学会走,就想跑,肯定摔跟头。不想花功夫在把书读“死”上面,这是学习偷懒的表现。
2
学习不要只是思考,光思考,感觉还行,这样肯定走不远,不足以提高解题能力。
一定要训练,勤动手(笔),勤动嘴,就是一个信息表达的过程。不想动笔,不想动手,不想动嘴,这也是一种懒惰的表现,图了快活,成绩就上不去。

作者  | 2017-4-11 11:45:30 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

学考备考事项

2017-3-28 15:49:35 阅读23 评论0 282017/03 Mar28

1
学考毕业是每个人都有的,应该尽量照顾全部学生。
2
复习和考试,要回归课本,回归基础。
3
教师“懒”,不包办,成绩还更好,真的是一门艺术。要提高成绩,归根结底,还是要依靠学生,发动学生。教师不仅要学会如何进场,更要学会如何在场和离场,教师不是控制学生,而是调动和引导学生。
教师对学生不能用强力,用体罚,否则没有好的结果。
4
还是一句老话,有志者,事竟成。
5
有人怕苦,思想动摇,寄希望于考试时的小抄。但是考试肯定抄不到的答案的,只能老老实实,平时认真复习。
要努力争取一次性全科合格,不要补考。因为补考的人都是差生,假设有机会给你瞄,可能都是错的答案;并且参加补考的复习根本就没有复习的氛围,只能自学,因为高三的时候,学习的任务已经是高考复习。
监考肯定不会放水,也不会影响社会稳定。学考不合格,单招报名、高考报名都困难。

作者  | 2017-3-28 15:49:35 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

知识科学素养、做题目

2017-3-18 17:29:33 阅读23 评论0 182017/03 Mar18

1
中国公民科学素质调查,高中毕业生水平最高,这是应试教育的功劳。
******************
中国人基本科学素养调查:仅有3.27%国人具备
http://news.xinhuanet.com/politics/2011-02/23/c_121111028_2.htm
第八次中国公民科学素养调查结果显示,2010年,我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%,相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。该怎样看待这一数据?中国人的科学素养究竟怎样?引发了不少关注和议论。
1992年以来,中国科协在参照国际通用调查题项的同时,结合具体国情,在大陆地区对18—69周岁的公众展开调查,形成了8次公民科学素质调查数据。比较这8次调查结果,尤其是解读2010年的最新数据,能帮助我们更深刻地理解国人的科学素养状况。

作者  | 2017-3-18 17:29:33 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

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