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【转载】“高效课堂”新论(三大系统详解)  

2014-02-26 08:35:42|  分类: 教育和教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0102ebr5.html
 高效课堂的三大系统
 我所主张的“高效课堂”是一个教育概念,它完整的表述比较拗口——高效课堂教育。
 它的核心主张是“以人为本”,既在“人学”框架下,建构全新的教学关系、师生关系和学校生态。
 它的基本理念涵括在“四新”里。“四新”既新教师、新课堂、新学校、新学生。
“四新”的关键在于“新教师”、核心在“新课堂”,它试图通过“新教师”赋予“新课堂”以新内容,只有完成“新课堂”建设使命的学校才可能成为“新学校”,唯有“新学校”才能培养出“新学生”,“新学生”承载着国家民族复兴的伟大使命,又被称为“新人类”。“四新”概念、理念、规律、主张、目标等概括起来,统称为“高效课堂教育学”。
高效课堂教育的组成分为三大系统:
文化系统,评价系统,教学系统。
文化系统:http://blog.sina.com.cn/s/blog_486a6ae50102e7wv.html
评价系统:http://blog.sina.com.cn/s/blog_486a6ae50102e7xc.html
教学系统:http://blog.sina.com.cn/s/blog_486a6ae50102e7xv.html
 
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